Ознайомлення з природним довкіллям.

«ПОСАДИМО ЦИБУЛЬКУ»

1. Закріплювати знання дітей про будову цибулини, про умови, необхідні для росту рослини;
2. Розвивати мовлення дітей,
3. Вчити ставити перед собою мету, готувати інструменти, робоче місце та прибирати за собою;
4. Активізувати словник: корінь, цибулина, посадити, поглиблення, умови. Стрілка;
5. Виховувати бажання домагатися результату, брати участь у спільній справі.

Дослід «Пророщення насіння квасолі»

Мета: формувати розуміння того, що кожна рослинка починається з насінини, що насіння у деяких рослин є лише насінням, а у інших одночасно і насінням, і плодом.

Дидактичні ігри з математики. 

Кольорові рахункові палички

1. Скласти 2 рівних трикутника з 5 паличок
2. Скласти 2 рівних квадрата з 7 паличок
3. Скласти 3 рівних трикутника з 7 паличок
4. Скласти 4 рівних трикутника з 9 паличок
5. Скласти 3 рівних квадрата з 10 паличок
6. З 5 паличок скласти квадрат і 2 рівних трикутника
7. З 9 паличок скласти квадрат і 4 трикутника
8. З 9 паличок скласти 2 квадрата і 4 рівних трикутника (з 7 паличок становлять 2 квадрата і ділять на трикутники
9. З 10 паличок скласти 2 квадрата: великий і маленький (маленький квадрат складається з 2 паличок усередині великого).
10. З 9 паличок скласти 5 трикутників (4 маленьких трикутники, отриманих в результаті прибудови, утворюють один великий).
11. Скласти квадрат і трикутник маленького розміру
12. Скласти маленький і великий квадрати
13. Скласти прямокутник, верхня і нижня сторони якого будуть рівні трьом паличкам, а ліва і права — двом.