четвер, 1 березня 2018 р.

Організація інклюзивного навчання в умовах навчального закладу

  • нормативно-правове забезпечення інклюзивного навчання
  • створення умов для інклюзивного навчання
  • організаційні аспекти психологічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання
  • функції асистента вчителя навчального закладу з інклюзивним та інтегрованим навчанням
  • методичний супровід упровадження інклюзивного навчання       

Немає коментарів:

Дописати коментар