Конспект заняття з  аплікації 

«Здрастуй, наше Сонечко»

Програмовий зміст: вчити дітей відображати знайомі елементи за допомогою аплікації, підводити до створення композицій; розвивати сюжетно-ігровий задум, розміщувати промінці навколо круга так, щоб не пошкодити інші промінці; виховувати акуратність та охайність в роботі; розвивати інтерес до процесу та результату роботи, підтримувати позитивний настрій, бажання працювати разом. Розвивати в дітей активність, самостійність.

Досягнення.

УЧАСТЬ В РАЙОННОМУ МЕСЕДЖІ " ДІАЛОГ, ЩО ПРОДОВЖУЄ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ І НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА".

ПЕАГОГІЧНІ ПРАЦІВНИКИ ЗДО №1 "ПРОЛІСОК" ТА ЗДО №2 "КОЛОСОК"ПРЕЗЕНТУВАЛИ  ПЕДАГОГІЧНУ СТУДІЮ "ВІД КАЗКИ ДО ГРИ"

Творчий звіт.

Як «загасити полум’я» конфлікту, або Розв’язуємо конфлікти у закладі загальної середньої освіти (1,5 години)

• Причини деструктивного спілкування. Аналіз спілкування Еріка Берна як методика виявлення причин деструктивного спілкування.
• Класифікація конфліктів.
• Конфліктогени, схема виникнення конфліктів.
• Походження маніпуляцій та антиманіпуляції.
• Запобігання конфліктам.
• Система недирективного управління конфліктними ситуаціями «СТЕС» як технологія формування навичок співпраці в соціальному і психологічному просторі.
• Прийоми роботи зі стереотипами і з акцентуйованою емоційністю особистості.

Самоосвіта